ಯಾವಾಗಲೂ ಎಂದು ಅರ್ಥ, ನಾವು ಮಾಡಬಹುದು ಹಿಂಸಾತ್ಮಕ ಪದಗಳನ್ನು, ಅಥವಾ ಹಿಂಸಾತ್ಮಕ ವಿರುದ್ಧ ಸ್ವಯಂ. ಪ್ರಕ್ರಿಯೆ ಅಹಿಂಸಾತ್ಮಕ ಸಂವಹನ ಉದ್ದೇಶಿಸಲಾಗಿದೆ ಅನುಸರಿಸಲು ಎಲ್ಲಾ ರೂಪಗಳು ಜೀವನ. ಇದು ತರಲು ಸ್ವಯಂ ಮತ್ತು ಇತರ ಅಲ್ಲ ಆಕ್ಟ್ ಮೂಲಕ ಭಯ ಶಿಕ್ಷೆ, ಆಸಕ್ತಿ ಪ್ರತಿಫಲ ಅಥವಾ ತಪ್ಪನ್ನು, ಆದರೆ ಉದ್ದೇಶ, ಅರ್ಥ ಮತ್ತು ಅಗತ್ಯಗಳನ್ನು ಪೂರೈಸಲು ಎಲ್ಲರೂ. ನಾವು ಮಾಡಬಹುದು ಎಂದು ಪ್ರಯತ್ನಿಸಿ ಹೆಮ್ಮೆ ಈ ಸ್ನೇಹಿ ಸಂವಹನ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ಸಾಧ್ಯವಾದಷ್ಟು ಸಂಘರ್ಷ: ಏನು ನಾನು ಉದ್ದೇಶ ಸಂಪರ್ಕ ನನ್ನೊಂದಿಗೆ ಮತ್ತು ಇತರ ಇದು ನಾನು ಸಂಘರ್ಷ ನಮಗೆ ಮಾಡಲು ಜೀವನದ ಹೆಚ್ಚು ಸುಂದರ. ಉದಾಹರಣೆ: ನೀವು ಹೊಂದಿವೆ ದಾಟಿ ರಸ್ತೆ ಇಲ್ಲದೆ ಹುಡುಕುತ್ತಿರುವ, ನಾನು ಹೆದರುತ್ತಿದ್ದರು ಮತ್ತು ನಾನು ಅಗತ್ಯವಿದೆ ನಿಮ್ಮ ಆರೈಕೆಯನ್ನು. ನಾನು ಕೇಳಲು ನೀವು ಟಿ ನಿಲ್ಲಿಸಲು ಪ್ರತಿ ಬಾರಿ ನಲ್ಲಿ ಪಾದಚಾರಿ ದಾಟುವ ಮತ್ತು ನೋಟ ಬಲ ನಂತರ ಬಿಟ್ಟು ಮೊದಲು ಕ್ರಾಸಿಂಗ್. ನಿಯಂತ್ರಣ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆ ಅಹಿಂಸಾತ್ಮಕ ಸಂವಹನ ಅಗತ್ಯವಿದೆ ಅಪ್ಸ್ಟ್ರೀಮ್ ಕೆಲಸ ಶಬ್ದಕೋಶ ಭಾವನೆಗಳನ್ನು ಮತ್ತು ಅಗತ್ಯಗಳನ್ನು, ಹಾಗೂ ಸಾಮರ್ಥ್ಯವನ್ನು ಗುರುತಿಸಲು ಒಂದು ಸಂದೇಶವನ್ನು ಹೊಂದಿದೆ ಎಂದು ಒಂದು ಸಂದೇಶವನ್ನು ವ್ಯಕ್ತಪಡಿಸುತ್ತಾನೆ ಅಗತ್ಯವಿದೆ. ಭಾವನೆಗಳನ್ನು ಮತ್ತು ಕತ್ತರಿಸಿ ಆಕಾರದ ಎಲೆಗಳು ಮರ (ಒಂದು ಅರ್ಥದಲ್ಲಿ ಅನುರೂಪವಾಗಿದೆ ಶೀಟ್) ಈ ಎರಡು ಮರಗಳು ಪ್ರತಿನಿಧಿಸಲು ಮಾನವ: ಮೊದಲ ಮಾಡಿದಾಗ ಅಗತ್ಯಗಳನ್ನು ತೃಪ್ತಿ, ಎರಡನೇ ಮಾಡಿದಾಗ ಅಗತ್ಯಗಳನ್ನು ಭೇಟಿ ಎಂದು. ನೀವು ಬರೆಯಬಹುದು ಟ್ರಂಕ್ ಮೊದಲ»ನನ್ನ ಅಗತ್ಯಗಳನ್ನು ಭೇಟಿ»ಮತ್ತು ಟ್ರಂಕ್ ಎರಡನೇ»ನನ್ನ ಅಗತ್ಯಗಳನ್ನು ಭೇಟಿ ಎಂದು». ಎಂದು ವಿವರಿಸಲು ಎಲ್ಲಾ ಭಾವನೆಗಳನ್ನು ಸೇವೆ ಎಚ್ಚರಿಕೆಯನ್ನು ಮೇಲೆ ಅಗತ್ಯವಿದೆ: ಆಹ್ಲಾದಕರ ಭಾವನೆಗಳನ್ನು ಗೌರವಿಸಿ ಅಗತ್ಯಗಳನ್ನು ತೃಪ್ತಿ, ಮತ್ತು ಅಹಿತಕರ ಭಾವನೆಗಳನ್ನು ಬಗ್ಗೆ ಪೂರೈಸದ ಅವಶ್ಯಕತೆಗಳನ್ನು (ನೀವು ಕೇಳಬಹುದು ಮಕ್ಕಳ ಪ್ರಶ್ನೆಗಳು:»ಮಾಡಿದಾಗ, ನಿಮ್ಮ ತಿನ್ನಲು ಅಗತ್ಯವಿದೆ ತೃಪ್ತಿ ಇದೆ. ಮತ್ತು ಮಾಡಿದಾಗ, ನಿಮ್ಮ ಅಗತ್ಯವಿದೆ ಹಸಿವಿನ ತೃಪ್ತಿ ಇಲ್ಲ.»). ಒಂದು ಹಾಳೆಯನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಂಡು ಒಮ್ಮೆ: ಓದಿ ಭಾವನೆ ಎಂದು ಬರೆಯಲಾಗಿದೆ ಇದು, ತೊಡಗಿಸಿಕೊಳ್ಳಲು ಮೇಲೆ ಚರ್ಚೆ ಈ ಭಾವನೆ, ಮಿಮಿಕ್ರಿ, ಉಲ್ಲೇಖಿಸಲು ಸಂದರ್ಭಗಳಲ್ಲಿ ಇದು ಈ ಭಾವನೆ ಆಗಿತ್ತು ಅನುಭವಿ. ಒಮ್ಮೆ ಈ ಕೆಲಸ ಶಬ್ದಕೋಶ ಮಾಡಲಾಗುತ್ತದೆ, ಒಟ್ಟಿಗೆ ನಿರ್ಧರಿಸಲು ಮಾಡಿದಾಗ ಈ ಭಾವನೆ ಇದೆ ಅನುಭವ: ಒಂದು ಅಗತ್ಯವಿದೆ ತೃಪ್ತಿ ಇದೆ, ಅಥವಾ ಯಾವಾಗ ಒಂದು ಅಗತ್ಯವಿದೆ ಅತೃಪ್ತ. ಯಾವ ಉದಾಹರಣೆಗಳು ಹಿಂದೆ, ಅಥವಾ ಕಾಣಬಹುದು ಆಡಿದರು ಒಂದು ಕಥೆ. ಪ್ರತಿಕ್ರಿಯೆ ಅವಲಂಬಿಸಿ, ಪೇಸ್ಟ್ ಎಲೆಯ ಮೇಲೆ ಒಂದು ಶಾಖೆ ಮೊದಲ ಮರ, ಶಾಖೆ ಎರಡನೇ ಮರ. ಅವಕಾಶ ಮಕ್ಕಳ ಅಲಂಕರಿಸಲು, ಬಣ್ಣ, ಕಸ್ಟಮೈಸ್ ಹಾಳೆಗಳನ್ನು (ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ಒಂದು ಬಣ್ಣ ಮಾಡಬಹುದು ನಿಯೋಜಿಸಲಾಗಿದೆ ಭಾವನೆಗಳನ್ನು ಆಹ್ಲಾದಕರ ಮತ್ತು ಇತರ ಅಹಿತಕರ ಭಾವನೆಗಳು ಮತ್ತು ನಂತರ ಕಡೆಗಣಿಸುವ ಈ ಬಣ್ಣಗಳನ್ನು ಪ್ರಕಾರ ತೀವ್ರತೆ ಭಾವನೆ). ಈ ಕಡಿಮೆ ಗೇಮ್ ಗುರುತಿಸಲು ಕೆಲವು ನಮ್ಮ ಅಗತ್ಯಗಳನ್ನು, ನಿರ್ಣಯಿಸಲು ಎಷ್ಟರ ಮಟ್ಟಿಗೆ ಈ ತೃಪ್ತಿ, ಮತ್ತು ನೋಡಲು ಹೇಗೆ ಫೀಡ್ ಅತೃಪ್ತ ಅಗತ್ಯವಿದೆ. ನಾನು ನೀವು ಸಲಹೆ ಡೌನ್ಲೋಡ್ ನಕ್ಷೆಗಳು ಅಗತ್ಯಗಳನ್ನು ಪರಿಣಾಮವಾಗಿ ಅಹಿಂಸಾತ್ಮಕ ಸಂವಹನ (ಕೆಲವು ಮೂಲಭೂತ ಅಗತ್ಯಗಳನ್ನು ಡ್ರೈವ್ ನಮಗೆ ಎಲ್ಲಾ): ಕಾರ್ಡ್ ಅಗತ್ಯವಿದೆ ಆಟದ ಈ ಆಟವನ್ನು ಮಾಡಬಹುದು ಏಕಾಂಗಿಯಾಗಿ ಅಥವಾ ಇತರರು, ಮತ್ತು ಸೆಳೆಯಲು ಅನೇಕ ಕಾರ್ಡ್ ನೀವು ಬಯಸುವ. ಮಕ್ಕಳು (ಆರು ವರ್ಷ) ಹಾಗೂ ವಯಸ್ಕರಿಗೆ ವಹಿಸುತ್ತದೆ: ಮಕ್ಕಳ ಇರಬಹುದು ಅಗತ್ಯ ವಿವರಣೆಗಳನ್ನು ಮತ್ತು ಉದಾಹರಣೆಗಳು ಸ್ಪಷ್ಟನೆ ಅರ್ಥವನ್ನು ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ಅಗತ್ಯವಿದೆ. ನಾವು ಗುರುತಿಸಲು ಅಗತ್ಯವಿದೆ ನಮ್ಮ ಪೂರೈಸದ ಅವಶ್ಯಕತೆಗಳನ್ನು ಇತರರೊಂದಿಗೆ ಸಂವಹನ, ಅಲ್ಲ ವಿರುದ್ಧ ಇತರೆ: ತೀರ್ಪು, ಟೀಕೆಗಳನ್ನು, ರೋಗನಿದಾನದ ಮತ್ತು ವ್ಯಾಖ್ಯಾನಗಳು ಮೇಲೆ ಇತರ, ಎಲ್ಲಾ ಅಭಿವ್ಯಕ್ತಿಗಳು ಹೋಯಿತು ನಮ್ಮ ಅಗತ್ಯಗಳನ್ನು. — ಮಾರ್ಷಲ್ ರೋಸೆನ್ಬರ್ಗ್ ಸಂವಹನ ಅಹಿಂಸಾತ್ಮಕ ಸಂವಹನ ಅಗತ್ಯವಿದೆ, ನಮಗೆ ಹುಡುಕಲು ಪೂರೈಸದ ಅಗತ್ಯವಿದೆ ಎಂದು ಹಿಂದೆ ಮರೆಮಾಚುತ್ತದೆ ಪ್ರತಿ ನಮ್ಮ ತೀರ್ಪು, ಏಕೆಂದರೆ ಅಗತ್ಯಗಳನ್ನು ಇವೆ ಜೀವನ ಪಡೆಯಲು ಅಭಿವ್ಯಕ್ತಿ. ಕ್ಷಣದಿಂದ ಜನರು ಮಾತನಾಡಲು ತಮ್ಮ ಅಗತ್ಯಗಳನ್ನು ಬದಲಿಗೆ ತಪ್ಪುಗಳಾಗಿ ಇತರರು, ಇದು ಆಗುತ್ತದೆ ಹೆಚ್ಚು ಹುಡುಕಲು ಸುಲಭ ರೀತಿಯಲ್ಲಿ ಪೂರೈಸಲು ಎಲ್ಲರೂ. — ಮಾರ್ಷಲ್ ರೋಸೆನ್ಬರ್ಗ್, ನಾವು ತರಬೇತಿ ಮಾಡಬಹುದು ನಾವೇ, ಒಂದು ಆಟದ ಹಾಗೆ, ಊಹಿಸಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸುವ ಅಗತ್ಯವಿದೆ ಮೂಲ ಯಾವುದೇ ಸಂದೇಶ. ಈ ಸಾಮರ್ಥ್ಯವನ್ನು ಗ್ರಹಿಸಲು ಇತರರ ಅಗತ್ಯಗಳಿಗೆ ಪ್ರಾಮುಖ್ಯತೆ ಇದೆ ಸಂಘರ್ಷ ರೆಸಲ್ಯೂಷನ್: ಪ್ರತಿ ಸಂದೇಶವನ್ನು, ಲೆಕ್ಕಿಸದೆ ತನ್ನ ವಿಷಯ ಅಥವಾ ಅದರ ರೂಪ, ಅಭಿವ್ಯಕ್ತಿ ಒಂದು ಅಗತ್ಯವಿದೆ. — ಮಾರ್ಷಲ್ ರೋಸೆನ್ಬರ್ಗ್ ಈ ಆಟದ ಸ್ಫೂರ್ತಿ ಪುಸ್ತಕ ಪೋಷಕರು ಗೌರವಾನ್ವಿತ ಮಕ್ಕಳು ಗೌರವಯುತ ಸುರಾ ಹಾರ್ಟ್ ಮತ್ತು ವಿಕ್ಟೋರಿಯಾ ಕಿಂಡಲ್ ಹಾಡ್ಸನ್ರವರುಗಳ. ಪ್ರತಿ ಸ್ಪರ್ಧಿ ಪಡೆಯುತ್ತದೆ ಕಿವಿ ಒಂದು ನರಿ ಮತ್ತು ಜಿರಾಫೆ (ಮುದ್ರಿತ ಪುಸ್ತಕದಲ್ಲಿ ಉಲ್ಲೇಖಿಸಲಾಗಿದೆ, ಖರೀದಿ ಅಥವಾ ಸಿ.

ಹಾಕುವ ಕೈಗಳನ್ನು ಕೋನ್ ಫಾರ್ ಜಿರಾಫೆ ಮತ್ತು ಅವರ ಮುಷ್ಟಿಯನ್ನು) ಒಂದು ಅನುಕೂಲ (ಮೇಲಾಗಿ ಒಬ್ಬ ವಯಸ್ಕ ಬಗ್ಗೆ) ನೇಮಕ ಮಾಡಲಾಗುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ವಿವರಿಸಲು ಮಾಡುತ್ತದೆ ನಾಲ್ಕು ವೇಸ್ ಕೇಳಲು ಒಂದು ಸಂದೇಶವನ್ನು ಪ್ರಕಾರ ಅಹಿಂಸಾತ್ಮಕ ಸಂವಹನ: ಅನುಕೂಲ ನೀಡುತ್ತದೆ ಉದಾಹರಣೆಗಳು ಭಾಷೆ ನರಿ ಮತ್ತು ಜಿರಾಫೆ ಮತ್ತು ಭಾಗವಹಿಸುವವರು ಪುಟ್ ಮಾಡಬೇಕು, ಅವರ ಕಿವಿಗಳು ಪ್ರತಿಬಿಂಬಿಸಲು ಭಾಷೆ ಬಳಸಲಾಗುತ್ತದೆ. ಉದಾಹರಣೆಗೆ: ಒಮ್ಮೆ ಈ ಪ್ರವಾಸ ಪೂರ್ಣಗೊಂಡಿರುತ್ತದೆ, ಅನುಕೂಲ ವಿತರಿಸುತ್ತದೆ ಕಿವಿ ಒಂದು ನರಿ ಒಂದು ವ್ಯಕ್ತಿ ಮತ್ತು ಕಿವಿಗಳು ಒಂದು ನರಿ ಮತ್ತೊಂದು. ಪ್ರತಿ ತಮ್ಮ ಮಾಡಿ, ಇತರ ಭಾಗಿಗಳು ಮಾತನಾಡಲು ಕಠಿಣ ಸಂದೇಶವನ್ನು ಕೇಳಲು (ಒಂದು ತೀರ್ಪು, ಟೀಕೆ, ನಿಂದೆ, ಭಾಷೆಯಲ್ಲಿ ನರಿ). ವ್ಯಕ್ತಿ ಧರಿಸುತ್ತಾನೆ ಕಿವಿ ನರಿ ಪ್ರತಿಕ್ರಿಯೆ ಮೊದಲ ಕಿವಿ ತಿರುಗಿ ಕಡೆಗೆ ಇತರ, ಮತ್ತು ನಂತರ ಕಿವಿ ತಿರುಗಿ ಕಡೆಗೆ ಸ್ವತಃ. ಮತ್ತು ನಂತರ ವ್ಯಕ್ತಿ ಧರಿಸುತ್ತಾನೆ ಕಿವಿ ಜಿರಾಫೆ ಪ್ರತಿಕ್ರಿಯೆ ಜೊತೆ ಕಿವಿ ತಿರುಗಿ ಕಡೆಗೆ ಇತರ, ಮತ್ತು ನಂತರ ಕಿವಿ ತಿರುಗಿ ಕಡೆಗೆ ಸ್ವತಃ. ಒಂದು ಕಲ್ಪನೆಯ ಇತರ ರೂಪಾಂತರಗಳು: ಎಲ್ಲಾ ಸದಸ್ಯರು ಧರಿಸಲು ಕಿವಿ ಜಿರಾಫೆಗಳು, ಮತ್ತು ಮಾಡಬೇಕು ಪ್ರತಿಕ್ರಿಯೆ ಭಾಷೆಯಲ್ಲಿ ಜಿರಾಫೆ ಒಂದು ಸಂದೇಶವನ್ನು ಆಕ್ರಮಣಕಾರಿ ಬಿಡುಗಡೆ ಮಾಡರೇಟರ್ ನೀವು ಆವಿಷ್ಕರಿಸಲು ಒಂದು ಸಂಭಾಷಣೆ ಇದು ಪ್ರತಿ ಸ್ಪೀಕರ್ ಧರಿಸುತ್ತಾನೆ ವಿವಿಧ ಕಿವಿ (ಒಂದು ಅಲ್ಲ ಮಾತನಾಡುವ ಭಾಷೆ ಎಂದು ನರಿ ಮತ್ತು ಇತರ ಮಾತ್ರ ಭಾಷೆಯಲ್ಲಿ ಜಿರಾಫೆ) ಅಥವಾ ಆವಿಷ್ಕಾರ ಒಂದು ಸಂಭಾಷಣೆ ಇದು ಪ್ರತಿ ಸ್ಪೀಕರ್ ಒಯ್ಯುತ್ತದೆ ಅದೇ ಕಿವಿ (ಅಥವಾ ನರಿಗಳು ಅಥವಾ ಜಿರಾಫೆ) ಮತ್ತು ನಂತರ ನಾವು ಚರ್ಚಿಸಲು ವ್ಯತ್ಯಾಸಗಳು ಮತ್ತು ಫಲಿತಾಂಶಗಳು ರೆಕಾರ್ಡ್ ರೀತಿಯ ಪ್ರಕಾರ ಭಾಷೆ ಬಳಸಲಾಗುತ್ತದೆ. ಈ ಮೂರು ಸ್ವಲ್ಪ ಆಟಗಳು ದಾರಿ ಸಣ್ಣ (ಆರು ಏಳು ವರ್ಷಗಳ), ಮತ್ತು ಉತ್ತಮ ಅಭ್ಯಾಸ. ಅವರು ಮಾಡಬಹುದು ನೀಡಿತು ತರಗತಿಯ ಮತ್ತು ಮನೆಯಲ್ಲಿ ಮೂರು ಮಕ್ಕಳು ಮತ್ತು ಹದಿಹರೆಯದವರಿಗೆ ಅಹಿಂಸಾತ್ಮಕ ಸಂವಹನ, ಕುಟುಂಬ ಅಥವಾ ವ್ಯಾಪಾರ. ಮತ್ತಷ್ಟು ಹೋಗಲು, ಪುಸ್ತಕ ಪೋಷಕ-ಸ್ನೇಹಿ, ಮಕ್ಕಳ ಸ್ನೇಹಿ (ಆವೃತ್ತಿಗಳು ಲಾ é) ನೀಡುತ್ತದೆ ಅನೇಕ ಇತರ ಆಟಗಳು ಅಭ್ಯಾಸ ಮಕ್ಕಳ ಬಗ್ಗೆ ಅರಿವು ಮೂಡಿಸಲು ಅಹಿಂಸಾತ್ಮಕ ಸಂವಹನ. ಅತ್ಯುತ್ತಮ ಸೈಟ್ ಬಹಳ ಉಪಯುಕ್ತ ನನ್ನ ಕಾರ್ಯಗಳನ್ನು ತಲೆ ಇಲಾಖೆ.

ಧನ್ಯವಾದಗಳು ಈ ಎಲ್ಲಾ ವಿಚಾರಗಳನ್ನು

ನೀವು ಪರೀಕ್ಷಿಸಬೇಕು ಫ್ರೆಂಚ್ ಅಸೋಸಿಯೇಷನ್ ಅಹಿಂಸಾತ್ಮಕ ಸಂವಹನ. ಇಲ್ಲದಿದ್ದರೆ, ಟೆಂಪ್ಲೇಟ್ಗಳು ಇವೆ ಕತ್ತರಿಸಿ ಎಂದು ಪುಸ್ತಕದಲ್ಲಿ ನಾನು ಬಗ್ಗೆ ಲೇಖನ. ಇದು ಚೇತರಿಸಿಕೊಳ್ಳಲು ಸಾಧ್ಯ ಸ್ಪೈಕ್ ಈ ಹಂತಗಳನ್ನು ಮತ್ತು ಅರ್ಪಿಸುತ್ತೇನೆ ಒಂದು ಸ್ಥಳದಲ್ಲಿ ತರಗತಿಯ ಅಥವಾ ಮುಖಪುಟ ಗೆ ಈ ಜಾಗವನ್ನು ಸ್ಪಷ್ಟೀಕರಣ ಏನು ನಡೆಯುತ್ತಿದೆ ನಮಗೆ. ವಯಸ್ಕರು ಹಾಗೂ ಮಕ್ಕಳು ಹೋಗಿ ಎಂದು ಅವರು ಅಭಿಪ್ರಾಯ ಜರುಗಿದ್ದರಿಂದಾಗಿ ತಮ್ಮ ಬಲವಾದ ಭಾವನೆಗಳನ್ನು ಮತ್ತು ಅವರು ಒಂದು ವಿರಾಮವನ್ನು ಅಗತ್ಯವಿದೆ ಗಮನ ತಮ್ಮ ಭಾವನೆಗಳನ್ನು ಮತ್ತು ತಮ್ಮ ಅಗತ್ಯಗಳಿಗೆ. ಉಚಿತ: ಮೂರು ಆಟಗಳು ತಮ್ಮನ್ನು ಪರಿಚಯ, ಸಂವಹನ, ಹಿಂಸಾತ್ಮಕ ಕುಟುಂಬ

About